提高本科病毒学理论教学质量的实践和体会

• 作者: 张俊磊 王嘉丽
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 病毒 微生物学 病毒学
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿实践2
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: R373
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

病毒在医学微生物学中占有十分重要的地位.病毒学的研究涉及多个学科领域,是发展迅速的热门学科之一.我们对病毒学授课内容及方式方法进行了不断探索,现将理论教学的实践和体会总结如下.①根据不同专业学生的特点,适当调整课程内容.②合理利用多媒体教学手段,加深学生对抽象知识内容的理解.③有效组织课堂讨论,激发学生的学习主动性.④结合病毒研究的最新成果,开拓学生的视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊磊	第三军医大学微生物教研室	19	55	4.0	6.0
2	王嘉丽	第三军医大学微生物教研室	14	38	3.0	5.0