高职院校应用写作教学改革探析

• 作者: 郑琳娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 应用写作 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G71812
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

应用写作是一门实践性、应用性较强的学科,在"以就业为导向,为社会主义经济发展提供具有全面素质和综合能力的应用型人才"的高职院校.应用写作课程更是起着不可替代的作用,然而,多数高职院校应用写作教学过程中存在着不少问题,本文试从这些问题入手,去探索高职院校应用写作课程的教学改革,用于今后的教学实践,不断地提高教师的教学水平和学生的应用写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑琳娜		8	0	0.0	0.0