依托Moodle平台促进学生学习动机生成

• 作者: 张海静 纪二娟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 学习动机培养 Moodle甲台
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.27.113

摘要

目前存在网络学习者学习动机偏低的状况,学习动机的培养激发作为有效学习的重要前提与教育追求的目标之一,应当是每门网络课程平台肩负的责任.在阐述对学习动机的认识及Moodle平台优势的基础上,论述Moodle平台培养激发学生学习动机应注重的几个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海静	河北大学教育学院	7	36	3.0	6.0
2	纪二娟	河北大学教育学院	3	2	1.0	1.0