项目驱动教学模式在《网页设计》教学中的运用

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 建构注意理论 项目教学法 计算机网页制作教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（9X）
• 页码范围: 7830-7831
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.092

摘要

《网页制作》项目教学模式是指运用所学的网页设计与制作知识解决实际问题,通过教师、同学及网络的帮助,感受实际工作中网站设计的一般工作流程,学会表达解决问题的过程和方法,培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力:锻炼学生发现问题的能力,提高学生组织能力、交往与合作能力、学习技能,将知识与能力结合起来、培养学生的创造能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		2	5	1.0	2.0