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摘要:
本文通过对影响自我效能感的因素进行分析,提出了教师在体育教学中应该有针对性的对成败经验、替代经验、社会劝说以及情绪状况和生理唤起四个方面实施干预.从而培养学生的自我效能感,对体育教学是良好的促进.
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文献信息
篇名 体育教学中教师如何培养学生的自我效能感
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 体育
关键词 体育教学 自我效能感教师
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法2
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号 G80
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0175
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝文博 河北建筑工程学院体育部 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
自我效能感教师
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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