思维模式差异与英汉段落写作比较

• 作者: 朱光
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 文学
• 关键词: 思维模式差异 段落写作 母语负迁移 大学英语写作
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 文化艺术
• 页码范围: 66,68
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2009.20.058

摘要

本文从英汉思维模式的差异出发,探讨了思维差异对英语段落写作的影响,分析了大学生英语段落写作的常见问题.指出在大学英语写作教学中教师应注重培养学生的英语思维能力,以帮助学生用英语思维模式采构思英文段落,有效她减少母语负迁移现象,写出地道的英语文章,从而提高学生的书面表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱光		15	36	3.0	5.0