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摘要:
语言是文化的载体,是传播文化的基本工具,也是人类用来进行思想和进行交际的基本工具.没有脱离文化的语言,在二外法语教学过程中,教师应加强文化因素的导入.本文从法语二外课程的发展现状和导入后的积极效果论述导入的必要性,思索在课堂教学中的具体导入方式和文化教学对教师素质提出的新要求.
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文献信息
篇名 探索二外法语教学中的文化因素导入
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 二外法语 文化因素 导入 课堂教学
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 外语教学与研究(二)
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号 H3
字数 3104字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范静 湖北经济学院外国语学院 9 2 1.0 1.0
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二外法语
文化因素
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研究起点
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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