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摘要:
分子生物学是高等院校生物系学生所开设的一门以实验为基础的专业课程.我们对该课程理论和实验教学中的教学、理论和实践、实验课程的考核方法进行了较为深入的探索与研究,以期望对分子生物学的教学改革提供一些新的思路和建议.
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分子生物学综合实验
实验教学方法
教学探索
改革
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文献信息
篇名 高校分子生物学理论与实验教学探析
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 分子生物学 教学改革
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G64
字数 1791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.22.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉伟 南阳师范学院生命科学与技术学院 22 106 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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