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摘要:
针对传统分子生物学理论课教学和实验教学方法的弊端,初步探索了将教师科研与教学相结合,改革培养模式及考核方式以提高分子生物学教学效果,培养学生创新意识和综合能力的具体措施,分析了教研一体化模式的应用对大学生、高校教师以及高等院校发展的优势.
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文献信息
篇名 科研与教学一体化模式在分子生物学理论和实验教学中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 分子生物学 教研一体化 创新 综合能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 345-346
页数 2页 分类号 G642
字数 3449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梦雅 淮北师范大学生命科学学院 7 5 1.0 1.0
2 王光利 淮北师范大学生命科学学院 37 113 6.0 9.0
3 张辉 淮北师范大学生命科学学院 26 89 6.0 8.0
4 戴纯 淮北师范大学生命科学学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教研一体化
创新
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
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