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研究型教学在昆虫分子生物学实验教学中的应用
研究型教学在昆虫分子生物学实验教学中的应用
作者:
孟祥坤
王建军
钱坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究型教学
昆虫分子生物学
实验教学
摘要:
研究型大学需要研究型教学,而研究型教学在高等学校的学科教育中具有举足轻重的地位.结合近年来在昆虫分子生物学实验教学实践中的体会,从理论学习与实验技能相结合、扩展学术宽度和发展学科交叉、促进学术创新3个方面介绍了研究型教学在昆虫分子生物学实验教学中的应用.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
研究型教学在昆虫分子生物学实验教学中的应用
来源期刊
安徽农业科学
学科
农学
关键词
研究型教学
昆虫分子生物学
实验教学
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
农业管理·农业教育
研究方向
页码范围
281-282
页数
2页
分类号
S-01
字数
3094字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0517-6611.2019.03.085
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王建军
扬州大学园艺与植物保护学院
81
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22.0
2
钱坤
扬州大学园艺与植物保护学院
24
124
5.0
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3
孟祥坤
扬州大学园艺与植物保护学院
4
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二级引证文献(0)
2019(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究型教学
昆虫分子生物学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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