自主、自由、自省地学习

• 作者: 吴天秀
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 质疑 变式 小测和反馈 评价
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

本文主要研究数学课在正常教学环境中,怎样发挥教师的主导作用,保障学生的主体地位,实现师生问的互动,自主和谐的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴天秀		1	0	0.0	0.0