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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,体育教学必须改进陈旧的教学方法,努力创谩适应学生生理、心理的需要,生动有趣的教学情景.教学情景的创设,是提高体育课堂教学效果的重要手段.我们可以通过以下的努力,实现我们的教学设想,保证教学的预期效果的实现.
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文献信息
篇名 创设教学情景活跃体育教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学情景 师生共鸣 教学效果
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 G420
字数 2404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.224
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研究主题发展历程
节点文献
教学情景
师生共鸣
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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