基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过研究人文素养对初中数擘教师专业发展的影响,剖析了人文素养缺失的原因,为促进和完善初中数学教师专业发展提供理论依据,为教师专业发展中的教师教育和师资培训提供参考.
推荐文章
初中数学教师培训需求调查
初中教师培训
需求
专业发展
职业规划
中职学校数学教师素养的研究
中职学校
数学教师
素养
小学数学教师数学素养提升策略研究
小学数学教师
数学素养
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教师人文素养探析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 数学教师 人文素养 教育
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G635
字数 4222字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (5)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
数学教师
人文素养
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导