我国教育工会的历史、现状与发展取向

• 作者: 刘慧 邹时超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工会 工会 历史 发展
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G46
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

教育工会作为教师权益的维护和表达者,其发展经历了三个阶段,由于历史原因和我国的特殊国情,当前我国的教育工会发展还处于比较落后和不完善的阶段.本文在总结教育工会历史发展经验的基础上,提出了我国教育工会应明晰性质定位,改善管理制度、推进民主改革的发展新思路.