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摘要:
为了克服数学的教和学中枯燥乏味的教学模式,使数学焕发出谤人的趣味性,恰当使用先进的多媒体教学手段将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起,对初中数学课堂教学结构进行优化,提高课堂教学效果.
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多媒体
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多媒体技术
课堂教学
恰当
巧用多媒体拓展小学数学课堂教学
小学数学
多媒体教学
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文献信息
篇名 巧用多媒体,优化初中数学课堂教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 多媒体 初中数学 教学 优化
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 数学教学
研究方向 页码范围 80
页数 分类号 G633.6
字数 1772字 语种 中文
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初中数学
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