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摘要:
掌握一定的词汇量是学好中学英语的前提与基础.目前,词汇教学仍是英语教学中的一个重要组成部分,教师应该采取各种有效的措施和方法帮助学生解决词汇学习的难题.
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文献信息
篇名 浅析中学英语词汇教学法
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中学英语 词汇 教法
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1796字 语种 中文
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