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摘要:
英语专业阅读课程在学生的语言总体能力提高方面起着很重要的作用.阅读能力可以通过阅读本身来培养
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英语专业阅读课程任务与评价实证研究
任务型教学
任务设计
形成性评价
英语阅读
内容依托式教学理念下的英语专业阅读课程改革探究
CBI教学理念
英语专业
阅读课程
教学改革
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
大学英语专业阅读课程语言习得探讨
语言习得
语法习得
文化干扰
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语专业阅读课程教学方法初探
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 英语专业 阅读课程 教学方法
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖运全 咸阳师范学院外语系 22 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
阅读课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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