新课程标准下师范生培养的若干思考

• 作者: 于承敏 张民
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 师范教育 基础教育 建构主义
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 263,270
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.201

摘要

对新课程标准的主要特点和高等师范教育的现状进行了较为全面的分析,在此基础上对师范生的培养问题进行了探讨,提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于承敏	聊城大学计算机学院	25	82	5.0	7.0
2	张民	聊城大学计算机学院	19	102	7.0	9.0