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学困生学习困难的教师因素分析及对策的研究
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摘要：
导致学生学习困难的因素有许多,除了学生的主观因素外,外在的客观因素也是一个方面,如教师的因素.本文对导致学生学习困难的教师因素及其对策进行了探讨.
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考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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