警惕语文阅读教学设计的"新八股"

• 作者: 陈秋亚
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 新八股 警惕 新课改 创新
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.28.190

摘要

目前有许多语文课存在比较严重的"包装"情结:追求形式上的热闹,表面上似乎效果不错,实际不然.面对新课改中出现的这种"新八股"现象,笔者主要从"自主合作探究"、"联系生活学语文"和"尊重学生的个性"三方面来阐述如何警惕新课程背景下语文阅读教学设计的"新八股",借此不断更新自己的教学理念,以适应新时代对教师的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋亚		1	2	1.0	1.0