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基于Web2.0的大学生信息素养培养应用研究
Web 2.0
大学生
信息素养
实践
I-skills cycle
在颜色单元教学中"To-With-By"教学步骤与逆向教学理论相结合的魅力
'To-With-By'教学步骤
逆向教学
外语教学5C目标
布鲁姆分类学
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英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
英语专业
思维导图在小学英语高段语篇教学中的应用
思维导图
小学英语
语篇教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Improving Students' English Reading Skills
来源期刊 科技信息 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 外语论坛2
研究方向 页码范围 638-639
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.29.503
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段士爱 丽江师范高等专科学校外语系 12 2 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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