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摘要:
在阅读教学中要有效地引导学生发现问题、提出问题、解决问题.在小学语文阅读教学中,培养学生的问题意识,学会在质疑中探索求知,是教学过程本质的客观反映,是教学的应有之义,是促进学生积极思维、培养学生学习能力的重要手段.教师把提问题的权利还给学生,让学生敢问、爱问、会问.
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文献信息
篇名 有效培养学生的问题意识
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 阅读教学 问题意识 主动性
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G623.2
字数 4088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.32.105
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阅读教学
问题意识
主动性
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