VB程序设计教学方法的思考与探索

• 作者: 陈霜霜
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: VB 程序设计 理论教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛2
• 页码范围: 493,502
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.27.390

摘要

VB程序设计课具有较强的理论性与实践性,文章就如何提高学生VB程序设计能力和课堂的教学质量,从理论与实践教学两方面,不同角度地分析和探索了多种教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霜霜	盐城师范学院信息科学与技术学院	9	46	3.0	6.0