重点院校学生词汇水平调查研究

• 作者: 李婷 甄晓婕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇水平 词汇量 差异
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.31.120

摘要

本文以重点中学里的初三、高三以及重点大学里的大学一、二年级学生为研究对象,以一份词汇水平测试表为研究工具,旨在讨论他们词汇广度.研究结果表明四个年级学生词汇量与大纲要求仍有一定差距,各年级内部学生词汇水平均存在明显差异.