试析社会科课堂中的合作学习

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 历史与社会课 具体实施
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

现在的一些历史与社会课堂中的合作学习活动仅仅停留在简单的口头讨论上.没有发挥其应有的效用.本文通过两堂历史与社会公开课课例,分析了这一问题的具体表现,并通过理论性的梳理分析了出现这些问题的原因,从而提出解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜	华东师范大学课程与教学系	3	2	1.0	1.0