小学"品德与社会"课程的教学策略浅析

• 作者: 陈汉云
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 教学策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.27.095

摘要

在小学阶段开设<品德与社会>课,取代之前的<思想品德>,是我国基础教育新一轮课程改革的一个尝试.如何应对改革与发展,搞好小学<品德与社会>课程的教学有着十分重要的现实意义.本文针对相关问题进行了探讨,旨在为小学<品德与社会>课程的发展探索新方向.