思维取向法在商务口语教学中的应用

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 思维取向法 口语知识场
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 96-99
• 分类号: G427
• 字数: 5116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.02.020

摘要

思维是语言的核心,语言是思维的载体.商务口语能力的提高依赖于思维能力的加强.因此教师在教授商务口语时,应从提高学生的思维能力人手.而思维取向法是提高思维能力的一种有效方法.在教学中应用思维取向法提高商务口语能力,需要具备2个具体条件:语言知识要素和心智要素.其中PNI方法、注意目标取向法和固定注意焦点法等思维取向法在商务口法教学中的具体应用作用明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹	集美大学外国语学院	12	9	2.0	2.0