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摘要:
交互听力在语言测试领域一直未得到应有的重视。本文旨在探讨交互听力的构念,以期为交互听力测试的开发提供理论框架。首先作者分析了交互听力的定义,并归纳总结了定义中所包含的交互听力特点。其次,作者细致描述了听者和说者之间的双向互动流程和听者行为等,并据此获得对交互听力构念较为全面的认识。最后,作者分析回顾了国内外34项英语考试,分析交互听力这一构念在测试实践中的现状,从而对交互听力的任务设计和评分标准的开发提出了建议。总之,本文基于对交互听力构念研究的综述及其在测试实践中的现状分析,为交互听力测试的开发提供了一定的理论和实践指导。
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篇名 交互听力的构念及其在英语测试中的应用研究综述(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 交互听力 构念 测试 听力考试
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-39
页数 24页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金艳 上海交通大学外国语学院 53 467 10.0 21.0
2 关晓仙 上海交通大学外国语学院 3 104 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互听力
构念
测试
听力考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
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