提高非化学专业基础化学课程教学质量的研究

• 作者: 刘传芳 杜志伦
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础化学 教学质量 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 108-110
• 分类号: G427
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.03.038

摘要

鉴于基础化学课程特点和非化学专业学生现状,为了提高教学质量,笔者从内化课程目标,注重教学的启发性,引入化学史知识及应用多媒体教育技术等方面做了探究,并进行尝试,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志伦	皖西学院化学与生命科学系	8	30	3.0	5.0
2	刘传芳	皖西学院化学与生命科学系	24	139	7.0	10.0