让 "潜能生" 不再 "潜" 下去

• 作者: 迟永安
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: "潜能生" 转化 途径
• 年，卷（期）: 2010,（44）
• 页码范围: 235-236
• 分类号: G63
• 字数: 4956字
• 语种: 中文

摘要

由于家庭、社会、学校教育方式等对学生的影响,在学生的学习和成长的过程中,产生了相当数量的"潜能生".加强"潜能生"的转化工作,不仅是提升全班学生整体素质、增强班级凝聚力、提高班级教学质量的一个关键因素,更是构建稳定、和谐社会和提高国民的整体文化素质的要求给广大教育工作者带来的又一挑战.