作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
从"师本位"走向"生本位"的探究
小学数学
自主学习
高等教育管理个人本位和社会本位之辩证统一性
个人本位论
社会本位论
高等院校
教育管理
浅谈班级管理中的课堂问题行为及其应对
班级管理
班主任
课堂问题行为
新课程
管理方式
能力本位课堂设计在《急救护理技术》教学中的实践
急救护理技术
能力本位
课堂设计
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 需要本位的课堂行为管理
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 课堂行为管理 本位 课堂管理 管理理论 教学工作 教学质量 60年代 教师
年,卷(期) xkczh_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞娟 华东师范大学课程与教学研究所 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂行为管理
本位
课堂管理
管理理论
教学工作
教学质量
60年代
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
论文1v1指导