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摘要:
本研究以222名中职生为对象,自编中职生数学学业成就归因调查问卷,探讨与分析了中职生数学学业成败的归因倾向,并根据调查结果提出了相应的教学建议.
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学业自我概念
唤醒度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职生数学学业成败归因调查研究
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职生 数学学习 成就归因 调查研究
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G71
字数 3344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.08.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林其勋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
数学学习
成就归因
调查研究
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