浅谈如何调节小学英语课堂气氛和师生关系

• 作者: 张文学
• 来源期刊: 新校园(中旬版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 英语 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 外语之窗
• 页码范围: 91
• 分类号: G623.31
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文学		2	0	0.0	0.0