南方医科大学护理本科生护理科研知识掌握情况及态度调查

• 作者: 任素桃 周望梅 张立颖 李亚洁 赵志荣
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 护理科研 护理教育 调查
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G426.5

摘要

[目的]了解本科护生对护理研究教育的态度及知识掌握程度。[方法]采用自行设计的调查问卷对南方医科大学120名2005级护理本科生护理科研知识掌握情况及态度进行调查，问卷内容包括两部分：第一部分为护理科研知识试题，包括22道单项选择题；第二部分为护理科研态度，包括4道单项选择题。[结果]南方医科大学护理本科生认为护理科研工作非常重要和重要的占大多数；大部分学生认为护理科研课程安排得一般，掌握护理科研方法教育途径从高到低依次为课堂讲授、临床实践、参加研究团队、申报课题、自学。22道选题中只有7道题正确率超过60％。[结论]教师应激发学生学习护理科研知识的兴趣，提高护理科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周望梅		35	329	9.0	17.0
2	李亚洁		217	3187	29.0	42.0
3	张立颖		40	485	15.0	21.0
4	任素桃		10	66	5.0	8.0
5	赵志荣		10	91	4.0	9.0