“自动控制原理及系统”课程改革探索与实践

• 作者: 刘斌 黄定明
• 来源期刊: 武汉电力职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 课程设计 仿真教学 行动导向
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: TP13

摘要

为适应大型火力发电厂对集控运行岗位操作人员自动控制知识技能的要求,改革"自动控制原理"课程,将原理知识融入电厂实际控制任务中,采用"基于生产过程分析"的课程设计,"以工作过程为导向、任务驱动"的教学模式,行动导向的教学设计以及先进实用的仿真教学手段,培养学生的综合职业能力和职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄定明		9	17	1.0	4.0
2	刘斌		7	7	1.0	2.0