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摘要:
教育部大学英语课程教学要求中明确规定要求大学英语学生应具备一定的翻译技能。应用关联理论翻译观指导翻译教学有助于让学生认识到翻译活动是一种涉及到原文作者、译者和译文读者的三元交际活动,培养学生在具体语境中对原文进行正确理解的习惯,以及准确地用文字传递出原文作者交际意图的翻译素养,从而提升大学英语学生的英汉翻译能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 关联理论与大学英语英译汉教学
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 文学
关键词 认知 关联 交际 意图 翻译
年,卷(期) sxzyjsjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文辉 西南科技大学外国语学院 16 12 2.0 3.0
2 曾绪 西南科技大学外国语学院 43 259 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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2006(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认知
关联
交际
意图
翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
918
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