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摘要:
从教这么多年以来.我发现学生最害怕最厌烦的是学习文言文。正因此,文言文难教,这是很多语文教师深有同感的。有人说,文言文无论从内容方面还是从语言方面来说.距离我们的生活都比较遥远.我们还有必要学文言文吗?如果说要了解中华民族的传统文化.直接把那些文言文翻译成白话文让我们学习不就行了吗?
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教学方法
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探寻提高文言文教学效果的金钥匙
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 文言文翻译 教学效果 金钥匙 语文教师 传统文化 中华民族 白话文 学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱斌 4 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文翻译
教学效果
金钥匙
语文教师
传统文化
中华民族
白话文
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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