语言的语用模糊对大学英语阅读教学的启示

• 作者: 张玉梅
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 模糊性 有效阅读 策略
• 年，卷（期）: jlhqwgyxyxb_2010,（1）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9

摘要

模糊性是语言的本质属性。言语交际双方需要语境知识和世界知识最大程度的降低模糊性。英语阅读,作为一种书面交际方式,读者也需要借助语境知识和世界知识理解作者传达的信息。本文旨在探讨在阅读教学中,教师如何从词汇、句子、篇章各个角度帮助学生拓展知识、掌握相关策略,以便学生更有效地阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉梅	吉林华桥外国语学院英语学院	9	11	2.0	3.0