国内关于学习困难学生研究的文献综述

• 作者: 赵振
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 学习困难 干预策略 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.01.043

摘要

学习困难学生(学困生)是各国在教育发展中遇到的普遍问题,是教育界关注的重点和难点.近年来,我国学者就这一问题进行了大量的研究,取得了一定的成果.本文对国内近几年关于该问题的研究成果进行了梳理和分析,总结了问题研究现状和相关的干预策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵振	西北师范大学教育学院	6	40	1.0	6.0