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摘要:
【正】作文是语文教学的重点,也是难点,而想象作文更是难中之难。那么怎样才能让学生在想象作文中有内容可写,有话可说呢?笔者认为可从以下几方面进行训练:一、观察现实生活,激发相关想象想象离不开现实,离开现
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模仿训练
赏识激励
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 想象作文教学点滴谈
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 想象作文 作文能力 课文内容 凡卡 现实生活 可从 学校操场 再造想象 邱少云 想象性
年,卷(期) xxywjxyd_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
想象作文
作文能力
课文内容
凡卡
现实生活
可从
学校操场
再造想象
邱少云
想象性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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