高一英语教学探索

• 作者: 余潇
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础知识 衔接 学习习惯
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G63
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

目前高中教育资源的不平衡分布导致了一些普通中学生源极差,若按部就班上课,这些学校的学生大部分会变成学困生.这就要求教师必须对教学计划进行修改,尤其是高一教学要注重初高中衔接以及学生学习习惯的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余潇		1	1	1.0	1.0