区域经济视角下的专业学位研究生教育发展路径探析——以重庆为例

• 作者: 周昆 袁丹
• 来源期刊: 重庆高教
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 研究生教育 区域经济 路径
• 年，卷（期）: zqgj_2010,（1）
• 页码范围: 54-58
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1

摘要

专业学位研究生教育培养的人才因其特殊的“职业性”，是区域经济发展的的重要人力资本和技术创新的主力军。基于此，专业学位研究生教育发展的现实路径是：着眼于区域经济发展，改革招生体制，扩大招生比例，优化结构布局；建立以“项目研究”为基础的“双导师”培养制度以及校企合作培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昆		1	0	0.0	0.0
2	袁丹		1	0	0.0	0.0