课程化管理的内涵

• 作者: 黄华
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程化 管理 内涵 办学目标 新课程改革 学校 固定化 教学式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

近年来，新课程改革使我校的管理发生了巨大改变，“学校课程化管理”逐步形成。 “学校课程化管理”不是说教式、固定化、呆板化的教学式管理，而是走向了民主化的管理。它突出了以“办学目标”为价值取向这一思想，学校的办学“目标”，即价值取向，就是课程化管理的灵魂。

作者信息

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1	黄华		2	0	0.0	0.0