评王栋生《〈安恩和奶牛〉解读》——应该教学生认识行为的合理性

• 作者: 徐江
• 来源期刊: 中学语文教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 解读能力 王栋 《中学语文教学》 奶牛 理性 行为 学生 文章
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

一、对王栋生解读的批评 我们应该惯于用审视的眼光来阅读各种关于语文教学的文章，尤其是对那些在语文界有影响力的人，其作品更要格外读得仔细一些，这对于培养自己精致的解读能力是非常有意义的。这篇文章就是以挑剔的眼光读王栋生老师在《中学语文教学》2009年第6期发表的文章——《（安恩和奶牛）解读》之后产生的一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐江	南开大学文学院	79	41	4.0	4.0