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“同”中见精妙 “异”处显风采——由“同课异构”所想到的
“同”中见精妙 “异”处显风采——由“同课异构”所想到的
作者:
陈秋华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
同课异构
苏教版
读书声
情境创设
范读
可真
胡老师
儿童世界
我在
在大海边
摘要:
【正】苏教版一年上册《大海睡了》是一首小诗,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚中大海的美丽景色,诗中的海浪、风儿如孩子般天真可爱,大海如母亲般温柔体贴。三位教师不同的教学风格和对文本的个性解读,在"同课异构"活动中得到淋漓尽致的体现,印证了
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同中求异,异中求同——对高中数学课堂"同课异构"的探索
高中数学
同课异构
课堂教学
高中生
从同课异构中感受语文教学的魅力
同课异构
语文教学
魅力
新课程理念下历史课同课异构的评析
新课程
同课异构
评析
对语文"同课异构"课的一点感悟
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篇名
“同”中见精妙 “异”处显风采——由“同课异构”所想到的
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
同课异构
苏教版
读书声
情境创设
范读
可真
胡老师
儿童世界
我在
在大海边
年,卷(期)
xxywjxyd_2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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陈秋华
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苏教版
读书声
情境创设
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可真
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我在
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
期刊文献
相关文献
1.
同中求异,异中求同——对高中数学课堂"同课异构"的探索
2.
从同课异构中感受语文教学的魅力
3.
新课程理念下历史课同课异构的评析
4.
对语文"同课异构"课的一点感悟
5.
“同课异构”比“有效”
6.
同课异构寻根之旅
7.
“同课异构”教学的优势分析
8.
『同课异构』活动的误区辨析
9.
“同课异构”给我的“精彩”
10.
"同课异构"精彩纷呈,优质课竞赛尽显风采 ——2016年4月18日至19日阿克苏地区高中历史"同课异构"研赛活动专题听评课
11.
“同课异构”演绎精彩的词汇教学
12.
高中政治教学中同课异构的研究
13.
“同课异构”活动后的反思
14.
高中语文"同课异构"的教学实践研究
15.
关于小学体育"同课异构"教研活动的思考
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