小学生数学应用意识的培养

• 作者: 陆银莲
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了响应南京市开展的市级规划"个人课题"研究,我为自己确立的研究意向是"数学课堂中如何加强对学生应用能力与意识的培养". 选择这一意向的理论依据是:数学是现代文化的重要组成部分,数学思维方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视.能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施.因此,迫切要求我们教师培养学生的数学应用意识,加强实践,应用数学知识解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆银莲		1	0	0.0	0.0