美国文凭项目数学毕业基准的构建:经验与启示

• 作者: 刘学智 张雷 曹小旭
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文凭项目 毕业基准 数学 高中
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

美国文凭项目的研究缘于其就业与升学对高中知识与能力的需要,以及研发全美普适性高中毕业基准的的要求.美国高中毕业基准由各学科毕业基准构成,就高中数学毕业基准而言,大致包括四个部分,即数感和数的运算、代数、几何、统计和概率.研究美国文凭项目高中数学毕业基准对我国课程改革具有重要的借鉴意义:一是构建高中毕业基准要充分体现升学与就业的需求,二是高中毕业基准应立足于本土化.