基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
周日清晨送儿子去少年宫学美术,我的视线里出现一辆正在运行的自行车。自行车很旧,一位中年男子不快不慢地骑着,后面还坐着一个背包的女士。我就坐在等待绿灯的2路车里认真地看着他们从容地骑着,从容地穿过斑马线,到达马路的另一边,似乎那女的还间或将身体自然地向中年男子身上欢快地靠了靠。他们与路上正在飘落的法国梧桐叶共同描绘了一个诗意的清晨。
推荐文章
快乐的脑机制研究
快乐
多巴胺
伏核
苍白球
臂旁核
快乐体育教学浅析
快乐体育
教学
建设快乐文化创建和谐工作环境
快乐文化
企业文化
制度创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读写双线带着快乐上路
来源期刊 初中生写作 学科 工学
关键词 视线 快乐 读写 自行车 少年宫 男子 中年 从容
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 TU242.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视线
快乐
读写
自行车
少年宫
男子
中年
从容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10
论文1v1指导