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摘要:
现实篇 现象一:我们常常看到这样的情景:下课铃声"叮呤呤"地响起,学生正准备休息,教师这时却"不失时机"布置起了作业,随意翻开书本或练习册布置几道题,然后夹起书本匆匆离开教室.这样布置的作业随意性大,指导力度也不够.
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篇名 谈新课程背景下小学数学课堂的作业设计
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽惠 江苏省海门实验学校小学部 11 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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