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摘要:
职业人文教育是高等职业院校开展的一种形成职业素质、养成职业精神的教育活动。其内容包括职业道德、职业价值观、职业生涯规划和职业核心能力。职业人文教育以职业性为其本质特征,以其综合性和完整性构成职业教育的灵魂,以其活动性和渗透性发展学生的职业能力,以其开放性促进学生职业素养的提高。
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关于高职教育中人文教育的实施
高职教育
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人文素质
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文献信息
篇名 体现职业特色的高职人文教育问题研究
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 人文教育 职业人文教育 高职院校
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫运国 常州轻工职业技术学院基础部 23 80 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
职业人文教育
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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